Si bien es cierto que la autora ya es conocida por su saga Divergente, yo no he leído nada de ella, solo visto la película, por lo que esto me dará una idea. Sin más dilación, ¡primeras impresiones!

Tengo que admitir que no se que me pasa útlimamente con los comienzos de los libros que luego me adentran a una parte de la historia que me gusta mucho más, al menos en comparación con el inicio.

En este caso, las primeras págians me resultaron extrañas, no sé si por que no comprendía todavía la forma de escribir de la autora, pero me parecieron insuficientes para la trama a la que dan paso. Y eso que las descripciones y la transición a la acción suele hacerme bastante pesada, pero en este libro la he encontrado insuficiente.

Por suerte para mi y mis esperanzas de leer la novela, poco a poco a ido mejorando y me ha ido conquistando latido a latido, marca a marca ;), y actualmente en el punto que estoy de la historia (p. 320) leo como si mi vida dependiera de ello.

Sinopsis del libro:
Henrietta no necesita una profecía para saber que está en peligro. Llegó a Londres y la nombraron la elegida, la que se enfrentaría a los Antiguos. Pero descubrió que la ciudad estaba plagada de secretos. Y el mayor secreto de todos es que Henrietta no es la elegida. Aun así, debe representar su papel para mantener a salvo a su amigo Rook. Pero ¿puede salvarlo realmente? El veneno lo está transformando en algo monstruoso y le está haciendo desarrollar poderes. Sin embargo, cuando todo parece perdido, Henrietta encuentra una pista sobre el pasado de los Antiguos que podría cambiar el curso de la guerra.

Y como he comentado, estos ayudan a desarrollar la acción de la novela. Cuando por ejemplo narra Stepon o Margeta, la escritora cambia su forma de relatar en confomidad de las perspectivas de manera verosímil. Además, la trama esta planificada hasta el mínimo detalle y al final todo encaja como dos piezas de un puzzle ahora completo. Quedé estupefacta con el final y como cobra sentido en una epifania definitiva.

Resumen con spoilers:

Luces de Bohemia es una obra de teatro, ambientada en Madrid, que tiene como protagonista a un poeta ciego (Máximo Estrella, apodado Mala Estrella) que ha sido despedido recientemente del periódico liberal donde trabajaba, cuyo director es apodado 'Buey Apis'.

La trama se inicia en una escena en la que Máx propone que todos se suiciden y en la que irrumpe su 'amigo' Latino de Hispalis (Latino de Sevilla) el cual le comenta que ha sacado muy poco dinero vendiendo los libros que le dio y que deben ir a reclamar a la librería (de Zaratusta); obviamente esto no es más que una triquiñuela por parte de Latino, quien quiere sacarle el dinero a Máx en el bar, que representa la deformación de la amistad.
En la librería se introduce el personaje de Don Peregrino Gay, recién venido de Londres, y la conversación deriva a la situación política del país (veremos muchas referencias al gobierno de Maura y a otros políticos como Silvela).

De allí marchan a una taberna (Pica Lagartos) donde Máx y Latino empiezan a emborracharse. Entonces, Enriqueta la Pisa Bien, reclama el dinero de un boleto de lotería con un número capicúa pero Máx decide quedárselo y, para pagarle el dinero, empeña su capa. Después van a la buñolería Modernista para encontrar a la Pisa Bien y Máx le paga el décimo.
Como en el local empiezan a dar voces, pues hay más gente, acude la policía y Máx se ríe de uno de ellos por lo que es detenido y pasa la noche en el Ministerio de la Gobernación (donde debía declarar sobre lo sucedido pero por hacerlo con ironía lo llevan al calabozo).
En la celda conoce a Mateo, obrero de Barcelona, quien le cuenta cómo acabó allí (por hacer revolución en su fábrica) y a quien al final se llevan para matarlo (cosa que Máx ve fatal y hasta le da un abrazo antes de que se lo lleven).

El grupo escandaloso de la buñolería junto a Latino van acuden a la redacción de un periódico (donde aparece Don Filiberto) para conseguir presión social hacia la liberación de Máx (quien finalmente es liberado). Pero nuestro protagonista no se marcha sin antes haber hablado con el Ministro (a quien conoce hace años) Paco para quejarse del trato recibido. Al final el Ministro le asigna una especie de paga para que el poeta pueda vivir dignamente.

Más tarde Latino y Máx marchan al café Colón, donde se halla Rubén Darío, y mantienen una conversación en la que entrevemos como Máx es ateo y Rubén Darío cristiano.
Luego aparecen en una calle donde abunda la prostitución y en la que Latino desparece con una mujer (La Vieja Pintada), mientras Máx se queda con Lunares (una joven de unos 15 años aproximadamente).

De vuelta a las calles se topan con la trágica escena de una madre que sostiene en brazos a su hijo (el cual ha matado la policía de un tiro), que al parecer es una escena que Valle-Inclán presenció de verdad y que lo dejó marcado.

Al final, regresan a casa de Máx (a la puerta) donde tienen una conversación sobre El Esperpento (quizás la escena más importante del libro) y en la cual Máx empieza a sufrir una deformación como personaje (alucina, tuerce el gesto, etc.) pues se está muriendo. Finalmente Máx muere y Latino se marcha (habiéndole cogido la cartera).
Aparecen La Portera y la esposa de Máx (Madama Collet) quienes descubren su cadáver.

Máx es velado en la buhardilla, donde asisten sus compañeros (Latino comparando la muerte con la de Víctor Hugo) y donde Madama Collet y su hija (Claudinita) lloran con todo el dolor del mundo.
Rubén Darío y Marqués de Bradomín hablan sobre la literatura y la muerte, en concreto de un gran Maestro.
Latino disfruta el premio del boleto en el bar, donde todos intentan sacar tajada, y al cual llega la terrible noticia de que Claudinita y Collet se han suicidado (tal y como dijo Máx al principio de la obra, con el tufo de un brasero).

Opinión: 

El hecho de que sea un libro mandado por la escuela y, que además, salga en Selectividad le quita toda la gracia y entusiasmo que podía un adolescente tener para querer leerlo. De todas maneras he de decir que no es que lo haya odiado, es simplemente que no me apetecía mucho ponerme con él así como tampoco entendía demasiado la obra y su contenido.

Creo que toda la trama contempla una gran absurdez, como crítica que es a la época política que atravesó España, y que tiene que ser estudiada en profundidad antes de ser leída.

Kisses,

Myn

¡Hola lectorxs! Os aviso que he hecho un IGTV en nuestro Instagram sobre la Enciclopedia de Idhún (enseñando su contenido para que decidáis si os renta comprarla) y próximamente (cuando la termine de leer) haré un vídeo explicando qué me ha parecido en profundidad :))

Esperamos que os guste muchísimo ;)

Link para comprarla: https://www.casadellibro.com/libro-enciclopedia-de-idhun/9788467574128/2383597

Título: Enciclopedia de Idhún
Editorial: SM
Encuadernación: Edición en cartoné
Colección: Fuera de colección
Páginas: 256
Año de publicación: 2014
Diseño de cubierta e ilustraciones: Estudio Fénix
ISBN: 978 84 675 7412 8
Observaciones: Ilustrada a todo color
Precio: 12,95€ (aunque a mí me costó casi 30€, no sé si es porque ahora es más barata o es sólo por el stock de la cuarentena).

Kisses,

Myn

Synopsis:
Drifters in search of work, George and his simple-minded friend Lennie, have nothing in the world except each other and a dream - a dream that one day they will have some land of their own. Eventually they find work on a ranch in California's Salinas Valley, but their hopes are doomed as Lennie, struggling against extreme cruelty, misunderstanding and feelings of jealousy, becomes a victim of his own strength. Tackling universal themes; friendship and a shared vision, and giving voice to America's lonely and dispossessed, Of Mice and Men has proved one of Steinbeck's most popular works, achieving success as a novel, a Broadway play and three acclaimed films.

SUMMARY OF THE CHAPTERS:

1) By the pool: Our story begins a few miles south of Soledad, where we meet George and Lennie (two men who are talking about going to work on a ranch). The thing is that Lennie seems not to remember what George says, so he has to remind Lennie what are they going to do all the time.
Also, Lennie has a strange obsession with stroking things, which I think it would be an important issue for the plot.

2) Supper time: The two men have dinner by the fire. We can see Lennie is always obeying George and that he only can remember a few easy things.
George gets angry with him and starts shouting and saying unkind things (like if you weren't here I would have an easy life). Then he regrets saying that, and they start talking about their future (a kind of farm with lots of rabbits).

3) Arrival at the ranch: They arrive at the ranch, and they meet the boss, who is angry because they should have arrived earlier.
The boss is suspicious because Lennie doesn't talk, so he says he is going to keep an eye on them.
George later meets an old man (with his dog) who explains him things about Curley's wife -who is a whore- and that because of this fact he is always trying to fight someone.


4) Curley's wife: George and Lennie meet Curley's wife (she is always 'looking for her husband') and Lennie likes her (she's very pretty). George gets angry and reminds him not to do anything wrong.

5) Slim's puppies: They meet Slim (whose dog has recently had puppies) and Curley (the boss' son). Lennie wants a puppy (Brown and White) and asks George if he can talk to Slim to get one and he agrees to do it.
Curley tries to find out why was his wife there and where's now, but George avoids any kind of trouble.

6) Lennie in Weed: George explains Slim that Lennie is a good worker even though he's stupid. He also tells him they met in Album (where they were born) when Lennie was with his aunt Clara; since his aunt died they got used to each other.
They had to leave Weed because Lennie touched a red girl's dress and the woman went to the police to say that he rapped her.
After the talk Lennie comes in the bunk-house with one puppy and George tells off him like he is a child.

7) The end of Candy's dog: Carlson complains about the smell of Candy's dog (who is very old) and explains that the better option is to kill the dog because he can't see, eat or move. Slim offers one of his puppies to Candy and then Carlson shots the dog to end his life.

8) Warning of trouble: In this chapter we have on the one hand that the dog is dead so Candy is sad and in the other hand that Whit starts talking about Curley's wife, when Crooks comes in and warns Slim that Lennie is stroking his puppies. They go to the barn and Lennie goes to the bunk-house.
Curley appears asking for his wife, and he goes to the barn to look for fight.

9) Plans for the future: Lennie and George start again talking about the ranch they Will buy in the near future (with all the details) and Candy hears them, so he offers to pay a part of the Price and live and work there (due to that fact that he is old, and he lost the right-hand so the boss is going to tell him good bay son).
They agree not to tell anyone about the plans and at the end of the chapter Candy regrets about letting Carlson shot his dog.

10) The fight: Curley tries to fight Slim and then Carlson but the two men frighten him, so he tries to fight Lennie instead. Lennie at first let Curley hit him but when George encourages him to fight back he breaks Curley's hand.

11) In the harness room: Crooks, the stable man, has an own room because he's black, so he has to live a part. He tells Lennie that he's lucky owing to the fact that he has George, who is always taking care of him.
Then Candy comes in too, and they start talking about the ranch and Crooks wants to go with them (to work without being paid).

12) Another visitor for Crooks: Curley's wife comes in Crook's room looking for her husband again. She starts asking what happened with his hand, and they told her it was just an accident with a machine. She doesn't believe a word (she finally realizes it was Lennie's fault because he has bruises in his face) and they tell her about the ranch. When George comes back they leave Crook's room and the stable man tells Candy to forget everything he has said before. Then he continues putting cream in his back.
13) Death in the barn: Lennie kills his puppy by stroking him, and he tries to hide the body with hay when Curley's wife comes in the barn and starts explaining him her life (she wanted to be an actress but her mum didn't let her, so she married Curley to be out of Salinas).
She lets Lennie stroke her hair until he becomes to do it harder and when she starts crying he kills her (breaking her neck by mistake) and escapes to the forest (where George told him to hide if he was in trouble).

14) What will happen to Lennie: Candy finds out the body and calls George. They pretend that George hasn't seen the body (to avoid becoming suspicious) so Candy has to tell the other men.
Candy has to stay there waiting for the sheriff but the rest of them go to find Lennie (George wants him to be in prison but Curley wants to shoot him).

15) Back to the pool: George finds his friend next to the pool, and he convinces Lennie to look away at the river while he is explaining again the ranch's story. When George is behind Lennie he shoots him with Carlson's pistol to end his life.
Finally, the other men fins George and Slim tries to confort him.

Kisses,

Myn

Sinopsis del libro:

When I was a kid, I wanted to be an artist, or a musician, but the summer after I turned 13, I was on a family holiday and my parents decided to take me and my sister to the cinema to see a film called Jurassic Park. Afterwards, I couldn’t stop thinking about the film, replaying every moment over and over in my head. I even began inventing new scenes, imagining what the island might be like years later, the ruins of the park overgrown with trees and creepers, its only inhabitants the dinosaurs that had been left behind when the people who brought them back to life fled. The film might only have been a couple of hours long, but I wanted to stay there forever. So I started writing the story, and a few days later, a thought suddenly popped into my head, seemingly out of nowhere: I’m going to be a novelist.

2) How did it feel when the publisher said your novel was going to be read?
It was amazing – such an exciting moment. My agent had already sent one novel out which was rejected by everyone, and I was starting to think that this one would be the same, so when she emailed me to say that Penguin Random House wanted to publish it, I was over the moon!

3) What's the most difficult part of writing for you? Do you have some advice for beginners?
I find first drafts really hard. I think it’s because – even though I plan my novels – I’m plunging into the unknown, and it never gets any easier no matter how many books you’ve written! My advice for beginners would be to keep going, even if it feels scary, because you can’t edit a blank page.

4) How did you come up with the idea of ACID? 
When I was 14, a friend and I challenged each other to write a story about someone escaping from jail, who'd been locked up there by a sinister authority. I got stuck after a few chapters, but over the years, kept returning to the idea, until finally, I decided to try it as a YA novel. I'd been trying to write a contemporary YA (which wasn't working) when I got an image of a boy and a girl in my head. They were in a building, looking out of a window, and they were hiding – they were on the run. The authorities were after them, and some other people too… I started scribbling notes about who they might be and what they might be going to do, and a few hours later, I had the bare bones of the story that became ACID.

5) One thing that amazed me while I was reading the story was that Jenna changes her identity a few times and this fact doesn't disturb who she is in the inside. How could you create such a strong character?
I always knew I wanted a really strong female character, who managed to stay true to herself no matter what she goes through. I think, at her core, she is who she is, and she’s a real fighter, too, which gives her an inner strength even when, on the outside, she feels as if all hope is lost.

6) When you get stuck with a scene do you have any strategies to get out of writer's block?
I always get stuck at some point! When that happens, I go back to my plan, or try to write around the scene I’m stuck with, to see if there’s a different way to approach things which will get the words flowing again.

7) If you could change anything of ACID, what would you change? (If there's anything now you see differently from when you wrote it)
I don’t think I would change anything – of course, as a writer, you always want to stretch yourself and improve your writing, but ACID was the best book I could have written at the time, and I’m proud of it.

8) What other genre would you like to try writing?
It’s hard to say! I read widely, so I wouldn’t turn the idea of writing in any genre down really. It just depends on where my ideas take me.

9) Do you remember any book that made the difference on your writing or reading journey?
Definitely – a series of books called Tim and the Hidden People by Sheila McCullagh, about a boy who finds a way into a mysterious world. I read these when I was about 5 years old (I was an avid reader, even as a young child) and found them completely gripping – I’d love to get hold of them again! And a book called Black Harvest by Ann Pilling, which I read when I was a bit older – it was the first book I read where I could “see” pictures in my mind which were completely new, triggered by the story rather than places or people I already knew.

10) Would you say teenagers are reluctant to reading, as we are often portrayed in media, or does your experience as a writer proven you wrong?
No, not at all! I’ve worked with a lot of young people over the years, in schools, workshops and writing groups, and have found all of them to be fascinated by stories in one form or the other. Lots do read avidly – others prefer comics or graphic novels, or to experience stories through films, TV or games. But there’s nothing wrong with any of those! I think people get too hung up on the idea that people MUST be reading books, and nothing else matters, when actually, what’s important is allowing creativity and imagination to flourish, and finding ways to facilitate that in ways each individual can connect to in a way which is meaningful for them.

Hugs! 

Sobre ti:


1) ¿Qué representa para ti la escritura y que habrías hecho de no haber existido este arte?

-Para mí la escritura representa todo: mi pasión más absoluta, mi modo de vivir -por suerte-, lo que quería ser cuando fuese mayor -y que he conseguido ser, cosa que valoro muchísimo-, mi manera de estar y mirar el mundo, ya que no lo vería de la misma forma si no me hubiera convertido en alguien que se dedica a contar sus historias.

-No quiero imaginar un mundo sin literatura, sin libros, sin escritores, sin historias que devorar, pero suelo pensar que si no fuese escritora sería algo relacionado con la literatura -bibliotecaria, librera o librera acompañada de un lugar donde se pudiese merendar, pues me gusta mucho cocinar- y si no hubiese podido acceder a eso habría acabado entre fogones porque me gusta mucho la cocina.



2) ¿Cuáles son los/las autores/as o libros que más han definido tu pluma?

-Imposible contestar a esta pregunta, no tengo formación filológica -empecé esta carrera después de terminar Derecho- estudié unos años sólo, nunca fui muy disciplinada, porque ya venía cargada con un gran bagaje de lecturas -siempre he leído por pura pasión, dejándome llevar por mi instinto y gustos, y por eso mis influencias son múltiples-. Groso modo puedo decir que la poesía me ha influido mucho a la hora de escribir novela y también el teatro, ya que considero que leer otros géneros, para el novelista, es excelente. No sería la misma novelista sin haber leído mucha poesía, teatro y autores del siglo XIX (especialmente rusos y anglosajones).



3) ¿Qué libro te costó más escribir o desarrollar?

-Sin duda Habitaciones cerradas porque fue una novela que una vez terminada decidí que no me gustaba, así que la di por perdida (la tiré) y no pensaba retomarla pero algunas personas cercanas me animaron a hacerlo. Cuando la retomé descubrí que tenía razón porque no me gustaba nada, me parecía estar mal resuelta, y volví a escribirla de cabo a rabo de modo que me llevó el doble de lo que me suele llevar escribir una novela.



4) ¿Cuál es el objetivo o mensaje que te gusta transmitir?

-No me gusta la palabra 'mensaje' y no sé si 'objetivo' es la palabra adecuada, pero en respuesta diré que escribo como me gustaría que me leyeran, es decir, busco emoción -sin ella creo que no puede haber otras cosas-, que me hagan pensar -que no me deje igual que antes de leerlo-, que me permitan reflexionar por mí misma, no que el autor me diga lo que tengo que pensar, sino que me inviten a hacerlo, y que haya una pretensión de estilo y unos personajes bien definidos y que la novela me aporte mucho más que la pura historia, aunque esta tenga que sustentar todo lo demás.




Sobre tus novelas


5) El dueño de las sombras ha sido una de las lecturas más recientes y he decir que mientras lo leía sentí el miedo e incluso llegué a encender las luces de toda la casa (mi compañera puede confirmarlo). ¿Cómo acudió esa historia a tu mente?

-En primer lugar, me encanta que hayas sentido miedo mientras la leías -me apunto un punto con vuestro permiso-. Esta historia parte de un par de hechos reales, noticias que recopilé de la prensa hace ya muchos años, ya que soy coleccionista de noticias raras o inspiradoras o simplemente reales que puedo extrapolar a otra historia (como hice modificando la del pozo o la niña perdida). A parte hay otro origen, más personal quizás, y es que soy muy miedosa, me dan mucho miedo las historias de terror, y por eso creo que escribo para exorcizar mis propios terrores; pues creo que dar miedo por escrito es muy difícil pero me encanta haberlo conseguido.



6) ¿Podrías definir el género que escribes?

-Creo que soy incapaz de describirlo, pero soy muy consciente de que diversas novelas mías pueden englobarse en diversos temas o diversos géneros; sé que tengo una vena muy realista donde podrían englobarse Mentira, Verdad o Miedo; y también sé que, de vez en cuando, me gusta practicar el género fantástico -que me entusiasma y que además me hizo lectora, sobre todo en la adolescencia-, como quien comete una gamberrada. Además, lo reivindico porque está muy incomprendido.

-Pero claro, también escribo poesía, tengo una obra escrita, novela histórica... Así que creo que lo que mejor me define, más allá de los géneros, es la inquietud: soy una persona inquieta que no quiere renunciar a nada. He probado casi todo lo que podía, con los años me he quedado con lo que creo que me gusta más hacer o se me da mejor, pero desde luego seguiría probando si me invitan a hacerlo.



7) ¿Crees, como mucha gente suele decir sobre las trilogías, que la tuya decae en algún momento?

Bueno no soy yo quién debe decir esto, un autor siempre es el peor juez de su obra, y quien debe juzgarla son los lectores. En defensa de mi trilogía -aunque he de decir que detesto las trilogías, no las soporto- diré que la escribí porque muchos lectores se quedaron con ganas de más al terminar El dueño de las sombras.

-Vi que Eblus era un personaje interminable el cual parecía que me había poseído a mi también, porque no hacía más que pensar en él y en posibles historias que pudieran relacionarse. Creía que su historia había quedado truncada y por tanto merecía un final, y por eso me decidí a escribirla; porque no podía quitármelo de la cabeza. Yo creo que por mucho que escriba, no volveré a crear un personaje que me entusiasme tanto como Eblus... No sé si es una forma de posesión diabólica pero se parece.



8) En mi instituto, Val més anar sol me constaba como lectura escolar. Ahí fue donde te descubrimos. ¿Qué lección o característica consideras que aporta esta novela a niños y niñas para que sea obligatoria?

-Las lecturas escolares siempre son el eterno debate: hay quien considera que no deberían establecerse lecturas obligatorias porque cada uno debería leer aquello que más le gusta, y también hay quien considera que si no se elige un libro para todos jamás se podría hacer un comentario de texto sobre ese libro que afectara todos los alumnos y pudieran sacarle provecho; es decir, pienso que lo ideal seria mezclar ambas cosas.

-Creo que mis novelas tienen lo que muchas otras de mis colegas, pero en estos casos puedo garantizar que es una preocupación plenamente consciente, y es algo en lo que pienso todo el tiempo mientras escribo, sobre todo para jóvenes, que es que mis novelas generen lectores. La responsabilidad más grande que tengo y que asumo es generar ganas de leer y, que al cerrar un libro mío, aquella persona tenga ganas seguir leyendo. Ojo, no digo leyéndome, digo leyendo en general, y quiero pensar que mis libros generan esa pasión.



9) ¿Crees que a la hora de escribir los diálogos de los personajes tienen algo de tus palabras o expresiones que usas normalmente? 

-Mis personajes por supuesto que tienen cosas mías, palabras expresiones, anécdotas, pedazos completos de mi vida como si fueran pedazos de carne cruda... Otra cosa es que esté dispuesta a confesar donde están esos fragmentos. Pero claro está que tú escribes siempre desde tu subjetividad, tu historia, desde todo lo que eres, lo que has sentido alguna vez; por lo tanto mis personajes se expresan y sienten como yo. Por supuesto no siempre, ni todos son yo, pero les hago muchísimos préstamos.



10) Para finalizar, ¿si volvieras atrás y pudieras cambiar algo del libro Trigal con cuervos, premiado con el Premio Ateneo Joven de Sevilla, que sería?

-Está muy lejos ese libro... No lo he vuelto a leer porque no me releo, creo que seria una pérdida de tiempo por lo tanto no tengo ni idea de lo que cambiaría. Sospecho que si leyera otra vez Trigal con cuervos lo cambiaría de arriba a abajo, porque como he dicho, es un libro que queda muy lejos. Tan lejos que lo escribí en el 1997, haced la resta, yo no quiero hacerla que me asusto.